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Craponne
Accès à la culture numérique dans l’enseignement supérieur.
Quel cadre référentiel ? Pour quelle mise en oeuvre ?
Le besoin de référentiel et la contextualisation
La question de l’évaluation et de la certification
La confrontation entre institution et entre deux contextes français et suisse
Panorama des référentiels de compétences TIC en usage dans les systèmes éducatifs
Présentation par Christine Vaufrey Le dossier documentaire présenté à l’occasion de ce forum ouvert est accessible ici |
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C-box
(Source homo-numericus) Conçu par les artistes Marc Veyrat et Carole Brandon, C-box est un dispositif d’accueil et d’hébergement d’oeuvres numériques. Il permet à chaque artiste de déposer un projet ou une réalisation numérique, quelle qu’en soit la forme, et d’en assurer la diffusion et l’exposition sous licence Creative Commons. C-box prend position simultanément dans les deux espaces : physique et cyber. Elle peut être accueillie en résidence dans divers lieux, institutions culturelles bien sûr, (...) |
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C2i® Niveau 2 « métiers de l’ingénieur »
Présentation par Jean-Marc Ferrero (ISARA) |
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| InterregIIIA - eCulture | dernière mise à jour du site : 31 octobre 2008 |
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